Uz saturu

Rīgā fizikas stundās skolēni izgatavos planierus un dronus

Tāpat kā sportu nevar apgūt, solā sēžot, arī fizika ir jāmācās, darbojoties praktiski. Tāpēc Rīgā sākts interešu izglītības iestāžu un skolu sadarbības projekts. Matemātiku, dabaszinātnes un datoriku skolēni turpmāk apgūs ne vien skolā, bet arī interešu izglītības iestādēs.

Sporta dronus lidmodeļu un dronu darbnīcā "Annas2" jaunrades namā lidina jau pieredzējuši pulciņa dalībnieki.

Saturs turpinās pēc reklāmas

Reklāma

Pulciņa apmeklētājs Tehniskās jaunrades namā "Annas 2" Mikus Tučs atklāj, ka viņš šajā pulciņā darbojas jau piekto gadu. Pa šo laiku viņš ir apguvis lidmodelisma pamatus un iemācījies, kā paša spēkiem izveidot dronu sporta sacensībām. "Es šeit nāku katru dienu. Rāmis ir veidots šeit, taisīts šeit. Viss tiek salodēts, pēc tam saprogrammēts datorā, viss noregulēts, un laižam gaisā," pastāsta pulciņa apmeklētājs.

Tradicionāli interešu izglītības iestādes, kur skolēni dodas uz pulciņiem un vispārizglītojošās skolas savstarpēji nesadarbojas. Tagad to iecerēts mainīt.

Rīgas pašvaldības izglītības, kultūras un sporta departamenta pārstāve Inga Sidorčika-Boboviča skaidro, ka, sākot ar šo pavasari, četras interešu izglītības iestādes un septiņas skolas uzsākušas sadarbības programmu. Pašlaik projektā iesaistīti septīto klašu skolēni, dabaszinātņu, inženierzinātņu un datorikas mācību jomā. Skolas solā dzirdēto mācību vielu skolēni turpinās apgūt interešu izglītības iestādē, bet jau praktiski darbojoties.

Jau no rudens projektā paredzēts iesaistīt vairāk skolu un interešu izglītības iestāžu.

Inga Sidorčika-Boboviča
Rīgas pašvaldības Izglītības un sporta departamenta Interešu izglītības programmu vadītāja

"Šobrīd mēs runājam par projektu, kurā liekam kopā gan skolu, gan interešu izglītības iestādi. Tā ir inženierzinību stunda, kuras ietvaros viena daļa notiek skolā kā ierasts, bet otrā – praktiskā – daļa notiek interešu izglītības centrā. Šobrīd mēs runājam par sinerģiju starp formālo izglītību un neformālo izglītību. Tas ir turpinājums tam, ko viņi apgūst skolā."

Lidmodeļu un dronu darbnīcas vadītājs Oskars demonstrē pirmo uzdevumu, kas skolēniem pēc teorijas apgūšanas fizikas stundā, būs darbnīcā pašiem jāizgatavo jaunā projekta ietvaros. "Šis ir brīvlidojošs planieris, bez motora, lido uz gaisa plūsmām," Tehniskās jaunrades nama "Annas 2" lidmodeļu un dronu darbnīcas pasniedzējs Oskars Raudiņš.

Saturs turpinās pēc reklāmas

Reklāma

Raudiņš stāsta, ka skolēni mācīsies aerodinamikas pamatus. Par smaguma centriem un svirām, aerodinamiku un citiem fizikas jautājumiem. "Šeit mēs to praktiski darīsim un redzēsim, kā dzīvē tas notiek," saka Raudiņš, piebilstot, ka pēc tam tiks apgūta arī sarežģītāka viela.

Darbnīcas vadītāja Raudiņa izveidotās praktiskās mācības papildinās skolā gūtās zināšanas. Noslēgumā paredzams, ka skolēni labāk izpratīs un viņiem radīsies interese par inženiertehnoloģijām, datoriku un dabas zinātnēm.

Pulciņa vadītājs Raudiņš arī izstāstīja, ka daudzi viņa pulciņa audzēkņi tagad veiksmīgi strādā dronu ražotnēs. Tāpēc lidmodeļu pulciņā gūtās zināšanas skolēniem noteikti palīdzēs skolas mācību satura apguvē.

Jau no rudens projektā paredzēts iesaistīt vairāk skolu un interešu izglītības iestāžu.

Ziņo par kļūdu rakstā

Iezīmē kļūdaino tekstu un spied Ctrl+Enter.

Iezīmē kļūdaino tekstu un ziņo par to!

Uzgaidiet...

Reklāma aizvērsies pēc 0 sekundēm