Centralizētie eksāmeni tuvojas: kas šogad mainījies un kā skolēniem labāk sagatavoties

Šī gada valsts pārbaudes darbu sesija sāksies 22. aprīlī ar monitoringa darbu svešvalodā un noslēgsies 12. jūnijā ar ģeogrāfijas eksāmenu vidusskolā.

Viena no galvenajām izmaiņām skar 9. klašu skolēnus – svešvalodā vairs nebūs centralizētā eksāmena, bet gan monitoringa darbs. Tas nozīmē, ka devītklasniekiem šogad būs jākārto divi centralizētie eksāmeni: latviešu valodā un matemātikā.

Monitoringa darbu rezultātiem ir mazāka ietekme nekā centralizētajiem eksāmeniem. "Ietekme ir salīdzinoši mazāka nekā centralizētajiem eksāmeniem, jo monitoringa darbiem netiek piemērots minimālais vērtējuma slieksnis," uzsver Rečs.

Savukārt centralizētajos eksāmenos prasības kļūst stingrākas – 9. klasē minimālais slieksnis paaugstināts līdz 15%. "Lai saņemtu sertifikātu, būs jāsasniedz vismaz 15% – iepriekš tie bija 10%," viņš piebilst.

Dati rāda pozitīvu tendenci – nenokārtoto eksāmenu skaits samazinās. "Ja 2023. gadā nenokārtoja 881 eksāmenu, tad 2025. gadā – 440. Tas ir samazinājums divas reizes," norāda Rečs.

Skolēniem, kuri eksāmenus nenokārto, tiek piedāvātas alternatīvas – turpināt izglītību profesionālajās iestādēs vai atkārtot 9. klasi.

Izmaiņas skārušas arī ikdienas vērtēšanu skolās, kur ierobežota iespēja labot pārbaudes darbus. "Valsts pārbaudes darbs ir vienreizējs mērījums – skolēns demonstrē savu sniegumu konkrētajā brīdī," saka Rečs.

Viņš uzsver, ka iepriekšējā sistēma radījusi maldīgu priekšstatu par skolēnu spējām: "Iespēja labot vairākas reizes radīja ilūziju gan skolēnos, gan vecākos par to, ka skolēns spēj vairāk."

Arī vidusskolēniem ir izmaiņas – samazināts obligāto augstākā līmeņa eksāmenu skaits. "Šogad ir jākārto par vienu augstākā līmeņa centralizēto eksāmenu mazāk – ja iepriekš bija divi, tad tagad viens," skaidro Rečs.

Būtiska pārmaiņa ir arī dabaszinātņu jomā – monitoringa darba vietā šogad pirmo reizi būs centralizētais eksāmens.

Lai palīdzētu skolēniem sagatavoties, izstrādāti dažādi atbalsta materiāli. "Dabaszinātņu eksāmenam ir diagnosticējošie darbi, kur skolēns var izmēģināt un saprast, kā viņam veicas," stāsta Rečs.

Pieejami arī iepriekšējo gadu uzdevumi un tiešsaistes testi ar tūlītēju atgriezenisko saiti, kas palīdz identificēt vājākās vietas. "Aicinām ikvienu skolēnu, skolotāju un vecākus izmantot šo laiku un iepazīties ar materiāliem," viņš piebilst.