Izstrādātas vadlīnijas mākslīgā intelekta izmantošanai skolās
Uzklausot skolēnu un pedagogu vajadzības, izstrādātas vadlīnijas mākslīgā intelekta izmantošanai skolās. Šādas ceļa kartes vajadzīgas, jo mākslīgais intelekts kļūst par arvien biežāk izmantotu rīku gan pedagogu, gan skolēnu vidū. Tomēr līdz šim nereti valdīja neskaidrība par to, kad šos rīkus drīkst izmantot un kad tie nav vēlami.
