Izdoti ilgi gaidīti interaktīvie mācību materiāli vājdzirdīgiem bērniem
Raidījumā "900 sekundes" stāsts par jauniem mācību līdzekļiem skolēniem ar dzirdes traucējumiem. Šis ir īpašs notikums, jo iepriekš bērniem ar vāju dzirdi un nedzirdīgiem skolēniem mācību materiāli bija izdoti pirms vairāk nekā 20 gadiem. Tagad ir izdoti jauni, mūsdienīgi digitāli mācību materiāli, kas atvieglos mācības skolās un daudzās ģimenēs, kurās ir vājdzirdīgs skolēns.
Pasniedzēja Inamora Zaiceva vienam no Gaismas pamatskolas vājdzirdīgajiem audzēkņiem māca zīmju valodu. Uz interaktīvās tāfeles ir redzams uzdevums no jaunizveidotā digitālā materiāla.
Logopēde, zīmju valodas eksperte demonstrē grāmatas, tās pasniedzēji izmantoja līdz pat šim gadam. Daļa no tām ir izdotas pirms vairāk nekā 30 gadiem, bet jaunākās ir vairāk nekā 20 gadu senas. Skolotāja parada 1987. gadā iznākušo mācību grāmatu.
"Līdz ar to ir tā, ka līdz pat šim gadam nav izdots neviens materiāls bērniem ar dzirdes traucējumiem," skaidro mācību līdzekļa vājdzirdīgiem skolēniem līdzautore Inamora Zaiceva.
Pasniedzēja skaidro, ka bērniem ar dzirdes traucējumiem iemācīt zīmju valodu ir sarežģītāk nekā tradicionālā skolā skolēniem apgūt verbālo valodu.
"Viņiem nevar valodu iemācīt, vienkārši lasot vai runājot. Tātad ir jāizmanto vizuālais, taktilais un modulārais," skaidro Zaiceva.
Tāpēc jaunais mācību un metodiskais latviešu valodas apguves materiāls bērniem ar dzirdes traucējumiem ir balstīts viegli uztveramos attēlos.
"Kā jau teicu, svarīgs ir attēls, zīme, vārds, visi šie komponenti. Tiem jābūt cieši saistītiem savā starpā," stāsta Zaiceva.
Šoruden projekta "Skola 2030" ieviestie bezmaksas mācību materiāli ir paredzēti sākumskolēniem līdz 6. klasei. Tie ietver arī skolēna un skolotāja darba burtnīcas. Tās arī ir vizuāli viegli uztveramas. Izmantojot viedierīces, ir iespējams arī skatīties video ar stāstījumu zīmju valodā.
Tīmekļa vietnē "skolo.lv" ir pieejami mācību materiāli un atbalsta līdzekļi. Skolo.lv ir paskaidrots arī, kā izmantot jaunos mācību līdzekļus un kā novērtēt skolēnu sniegumu. Tāpat tur ir iespēja darboties ar digitālu zīmju valodas alfabētu.
Latvijā izdotajiem materiāliem par paraugu ņemti ir Slovākijas mācību līdzekļi vājdzirdīgajiem.
Diemžēl pedagogu trūkuma dēļ daļa skolotāju, kuri strādā ar vājdzirdīgiem skolēniem, nezina zīmju valodu. Tāpēc sanāk, ka skolotāji mācās zīmes kopā ar bērniem. Tas arī tika ņemts vērā, izstrādājot jaunos mācību līdzekļus.
Ziņo par kļūdu rakstā
Iezīmē kļūdaino tekstu un spied Ctrl+Enter.
Iezīmē kļūdaino tekstu un ziņo par to!
