Latvijas Paralimpiskā komiteja aicina iesaistīties projektā "I’m Possible"

Izglītības projekta "I’m Possible" mērķis ir iedvesmot bērnus ticēt saviem spēkiem, būt empātiskiem un atvērtiem dažādībai.

Projektu izstrādājusi Starptautiskā paralimpiskā komiteja un tas jau īstenots vairāk nekā 40 Pasaules valstīs. Tagad pievienojas arī Latvija. Skolām tiek izsniegti bezmaksas mācību materiāli, praktiski uzdevumi un spēles.

Jaunajās un atjaunotajās skolās vide bieži vien ir pielāgota arī bērniem ar invaliditāti, tomēr daudzviet tas joprojām ir izņēmums, nevis norma, norāda Latvijas Paralimpiskās komiteja, uzsverot, lai gan bērni ar funkcionāliem ierobežojumiem mācās kopā ar visiem, sporta nodarbībās viņu līdzdalība joprojām ir ļoti ierobežota.

"Viņš skolā grib ar to klasesbiedru kopā un kāpēc nē – tas klases biedrs var paspēlēt ar šo bērnu kopā sēdvolejbolu. Jā, tas bērns nevar spēlēt parasto volejbolu, bet viņš var spēlēt sēdvolejbolu, kāpēc klasei nepielāgoties? Tas ir jautri, tas ir aizraujoši, tas padara arī tās stundas interesantākas," norāda Latvijas Paralimpiskās komitejas prezidente Daiga Dadzīte.

Bieži vien ne tikai fiziskā vide, bet arī zināšanas skolās vēl nav pietiekamas. Daudzi skolotāji, klases audzinātāji, vienkārši nezina, kā stundās iesaistīt bērnus ar funkcionāliem ierobežojumiem.

"Pati pirmā grupiņa, kurai tiek izstādīti darba materiāli, ir no sešiem līdz astoņiem gadiem, tā kā tas jau ir pirmsākums, tas jau ir dārziņš. Tad ir sākumskoliņa un līdz vidusskolai un katram ir citādāka programma, un tie bērni aug līdzi sportam," saka Dadzīte.

"Man škiet, ka šī ir ļoti svarīga programma, jo arī savā sporta veidā, lokšaušanā, mēs cenšamies iekļaut vairāk bērnus, piesaistīt vairāk bērnus un parādīt, ka šis sporta veids ir ļoti iekļaujošs. Ir daudz, ko vēl mācīties, šis projekts noteikti daudz dos gan skolām, gan skolotājiem gan pašiem bērniem arī," vērš uzmanību paralimpiete Ieva Melle.

"Galvenie ieguvēji ir mūsu sabiedrības locekļi, neskatoties vai viņam ir fiziska vai garīgā atpalicība, vai viņš ir neirotipisks bērns, viņi visi būs ieguvēji no šādas programmas," teic Rūdolfa tētis Norberts.

Ar programmas mērķiem un iecerēm iepazīties bija ieradies arī Valsts prezidents Edgars Rinkēvičs, uzsverot, ka iekļaujoša izglītība ir būtisks priekšnosacījums sabiedrības attīstībai: "Man personīgi varbūt saruna ar mūsu sprotistiem bija pat tāds acu atvērējs tam cik ļoti, ļoti sarežģīti, cik tomēr intensīvi šādi sporta veidi ir, bet tā otra lieta, tā motivācija, tā apņēmība darīt, būt aktīvam, darboties, nepadoties, ir kaut kas fantastisks. Tas patiesību sakot man bija vairāk motivējoši, nekā viņiem bija mana klātbūtne."

"Jo tas ir pirmais, ko vajag – no skolotājiem nebaidīties, no treneriem, mācēt klausīt savā galvā, dzirdēt ausīs un redzēt, jo tas ir viss, kas ir vajadzīgs un vajag vienkārši dūšīgi trenēties un būs vēlāk labie sasniegumi šajā jomā," saka 2. kursa studente Stefānija.

Latvijas Paralimpiskā komiteja aicina skolas visā Latvijā iesaistīties izglītības programmā "I’m Possible" – izmantot sagatavotos mācību materiālus un iekļaujošās aktivitātes, lai skolēniem palīdzētu labāk saprast dažādību un attīstīt empātiju.