Ministrijai plāns, kā neļaut pedagogiem pārstrādāties un sabalansēt slodzi
Ministrijas ieskatā, tas atrisinās šobrīd novēroto problēmu, kad skolotāji sūdzas par laika trūkumu, lai stundām gatavotos. Pedagogu arodbiedrība gan piedāvājumu aizvien kritizē.
Līdz šim skolotāju slodzes veidošanās bija tik sarežģīta, ka nereti arī paši pedagogi nespēja izprast, kā tā īsti veidojas un par ko tiem maksā. Ministrija tagad iecerējusi to vienkāršot. Piedāvājums paredz, ka no 2025. gada 1. septembra visi skolotāji pāriet uz 40 darba stundu nedēļu līdzšinējo 36 stundu vietā, vienlaikus atsakoties arī no esošā slodzes sadalījuma principa, kur 65% laika atvēlēti darbam klasē, bet 35% citiem pienākumiem.
Šī 65-35 proporcija ir ļoti plūstoši ļāvusi vingrot ārpus tā konkrētā rāmja, un tas ir tas, ko mēs gribam – uzliekot šos griestus, neļaut viņiem pārstrādāties.
Proti, ministrija iecerējusi, ka turpmāk pedagogs drīkstēs vadīt ne vairāk kā 30 mācību stundas nedēļā. Skaidri tiks definēts arī tas, cik laika jāatvēl pārējiem pienākumiem – piemēram, pedagogiem tiks dotas vismaz 30 minūtes, lai sagatavotos katrai mācību stundai.
Izglītības ministres padomniece politiku izstrādes un ieviešanas jautājumos Karīna Caunīte-Orupe norāda: "Mēs redzam šeit būtisku pienesumu, lai pedagogi nepārslogotos būtiski ar vairāk mācību stundām, tad mēs to saredzam tā, ka mēs pasakām šo maksimālo mācību stundu skaitu un palielināto to var tikai konkrētos gadījumos."
Katra pedagoga slodzes veidošana turpmāk būs direktoru pārziņā. Tiem būs rīcības brīvība, kādu slodzes un pārējo pienākumu veikšanas attiecību katram konkrētajam pedagogam noteikt.
Mūsu piedāvājums lielā mērā ir saistīts arī ar normatīvisma mazināšanu, lielāku uzticēšanos skolām, un, protams, mums ir jāinvestē arī direktoros, lai tie labāk zinātu, kā šīs slodzes balansēt.
Darba slodzes jautājums jau ilgstoši ir strīda objekts starp ministriju un pedagogu arodbiedrību, un arī šim piedāvājumam tā nepiekrīt.
Arodbiedrība uzstāj, maksimālais kontaktstundu skaits ir pārāk liels un nekādi nerisinās skolotāju pārstrādāšanos.
"Tur jau ir tie zemūdens akmeņi paslēpti apakšā, un piekrist tam, kas pasliktina darba samaksu un palielina reālo darba slodzi, nu Eiropas pedagogu saime uz to neiet, un tā nav starptautiskā prakse pasliktināt pedagogu situāciju, turklāt, ka jau ir tik daudz vakanču," skaidro Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības vadītāja Inga Vanaga.
Ministrijas iecere gan vēl tikai gaida apstiprināšanu valdībā, un līdz mēneša beigām visas iesaistītās puses par to var iesniegt savas iebildes vai priekšlikumus.
Ziņo par kļūdu rakstā
Iezīmē kļūdaino tekstu un spied Ctrl+Enter.
Iezīmē kļūdaino tekstu un ziņo par to!
