Vai matemātikas eksāmens šogad bija vieglāks, skaidro "Ernesta metode" autors Ernests Kazakevičs
Matemātikas eksāmens šogad bijis īsāks, taču tas nenozīmē, ka tas automātiski bijis vieglāks, stāsta matemātikas privātskolotājs un "Ernesta metodes" kanāla autors Ernests Kazakevičs. "Tagad katra daļa, ko uzraksti, ir vienkārši vairāk punktus vērta. Ja eksāmens ir garāks, vari vairāk kļūdīties un izlabot, bet īsākā eksāmenā katram uzdevumam ir lielāka nozīme," viņš skaidro, uzsverot, ka tas prasa lielāku uzmanību un izpratni par uzdevumiem.
Kazakevičs norāda, ka jaunajā eksāmenu formātā biežāk tiek prasīts lietot zināšanas reālās situācijās, kas daļai skolēnu sagādā grūtības. "Ļoti daudziem skolēniem ir laba saprašana par tēmām, bet, tiklīdz uzdevumā ir jālieto zināšanas kreatīvāk, viņiem kļūst grūti. Tagad viņiem iedod reālās dzīves piemērus, un viņi sūdzas – man grūti lietot," viņš saka.
Runājot par to, kad vecākiem jāmeklē bērniem palīdzība matemātikā, Kazakevičs iesaka pievērst uzmanību brīdim, kad atzīmes sāk slīdēt zem sešinieka, jo tad ir risks, ka skolēns netiek līdzi jaunajām tēmām. "Rodas tāds kā matemātiskais parāds – piemēram, lai iemācītos konkrētu tēmu, jāiegulda 30 stundas, un jautājums ir – vai tu tās ieguldi pakāpeniski, vai pēdējā vakarā," viņš piebilst.
Neraugoties uz sabiedrības diskusijām par eksāmenu grūtību, Kazakevičs uzskata, ka matemātiku var iemācīties jebkurš. "Protams, dažiem tas nāks vieglāk, dažiem grūtāk, bet tādā līmenī, kā prasa eksāmeni, noteikti jebkurš var iemācīties un dabūt labu rezultātu," viņš uzsver, aicinot jauniešus nebaidīties un izmantot mūsdienu pieejamos mācību rīkus.
Ziņo par kļūdu rakstā
Iezīmē kļūdaino tekstu un spied Ctrl+Enter.
Iezīmē kļūdaino tekstu un ziņo par to!
