Skolas direktore: Eksāmenu sliekšņu atcelšana neatrisinās īsto problēmu

Raidījumā Skuja atzina, ka šis mācību gads turpina pārmaiņas, kas saistītas ar pāreju uz mācībām latviešu valodā. "Nav tā, ka tas ir šogad, un viss ir izdarīts. Mēs noteikti turpinām šo ceļu," sacīja direktore, piebilstot, ka skolēni pārmaiņām kopumā pielāgojušies veiksmīgi.

Viens no izaicinājumiem skolām bijis arī nodrošināt otro svešvalodu laikā, kad notiek atteikšanās no krievu valodas kā otrās svešvalodas. Skuja stāsta, ka viņas skolai nepieciešamos pedagogus izdevies atrast.

Lai gan daudzviet Latvijā skolas joprojām saskaras ar pedagogu trūkumu, Rīgas 75. pamatskolā šādu problēmu pašlaik neesot.Vienlaikus viņa norādīja, ka valstī visvairāk joprojām trūkst latviešu valodas, matemātikas un mūzikas skolotāju.

Īpaši kritiska Skuja bija par iespējām būtiskas izmaiņas izglītības sistēmā pieņemt jau mācību gada sākumā. "Es noteikti to neatbalstu. Tas absolūti neliecina par labas pārvaldības principiem," uzsvēra direktore.

Pēc viņas teiktā, nozares pārstāvji nav pret pārmaiņām, taču lēmumiem jātop dialogā ar skolām un savlaicīgi, nevis pēdējā brīdī.

Runājot par aktuālajām diskusijām par centralizēto eksāmenu nokārtošanas sliekšņiem, Skuja uzskata, ka svarīgāk ir meklēt problēmas cēloņus, nevis vienkārši atvieglot prasības. "Manuprāt, tur ir būtiski jārisina problēma, kāpēc līdz devītajai klasei nonākot skolēni nenokārto šos eksāmenus," viņa sacīja.

Direktore uzsver, ka nepieciešama savlaicīga prevencija un atbalsts skolēniem, jo eksāmenu sliekšņa samazināšana vai atcelšana pati par sevi situāciju neatrisinās.

Tomēr vēl lielākas bažas viņai rada skolēni, kuri vispār izkrīt no izglītības sistēmas. "Mani satrauc personīgi tas, ka tiešām ir jaunieši, kas izkrīt no šīs sistēmas, un diemžēl es neredzu arī valstiskā līmenī, ka mēs par to vispār domātu," atzina Skuja.

Pēc viņas teiktā, daļa jauniešu pēc neveiksmīgiem eksāmeniem izvēlas atkārtoti mācīties citā skolā vai turpināt izglītību tehnikumā, taču ir arī tādi, kuri mācības pārtrauc pavisam.

Neraugoties uz neskaidrībām par iespējamām izmaiņām izglītības politikā, direktore uzsver, ka skolas turpina strādāt pēc iepriekš noteiktajiem mērķiem. "Mums jebkurā gadījumā skolai ir skaidrs virziens, uz ko mēs ejam, skaidri mērķi, prioritātes," norādīja Skuja, piebilstot, ka skolas spēj pielāgoties pārmaiņām, taču tas nedrīkst kļūt par attaisnojumu nesistemātiskai lēmumu pieņemšanai.