Trīs gadu laikā piesaistīs 180 STEM priekšmetu skolotājus

Rīgas Tehniskā universitāte, "Iespējamā misija" un Izglītības un zinātnes ministrija šodien, 14. decembrī, parakstīs sadarbības memorandu, tā apņemoties trīs gadu laikā piesaistīt līdz 180 augsti kvalificētus dažādu nozaru ekspertu un sagatavot viņus pedagogu darbam skolās.

"Raidījuma 900 sekundes" studijā viesojās "Iespējamās misijas" valdes priekšsēdētāja Ramona Urtāne un Tukuma Raiņa Valsts ģimnāzijas fizikas skolotājs Toms Akmens.

"Skolotāju trūkst visiem reģioniem," situāciju iezīmē Urtāne un stāsta par sadarbības programmu, "atslēgas vārds un tas, ko jaunais skolotājs tajā var gūt. Es un Toms arī esam šīs programmas absolventi. Mēs zinām, ko programma iedod pašizaugsmē. Mums Latvijā netrūkst traku cilvēku, kas ir gatavi divus gadus sevi pietiekami nopietni izaicināt. Tas, kas mūs vieno, ir cilvēkmīlestība un sociālais kapitāls, ka gribas dot atpakaļ. Mums tādu cilvēku netrūkst."

Kā līdz šiem cilvēkiem var aizsniegties?

"Šeit ir jāakcentē, ko gribi darīt. Vai tu gribi izdarīt kaut ko labu sabiedrībai, vai tu gribi gūt prieku no tā, ko tu dari? Katram, protams, ir sava atbilde, bet reāli mums ir nepieciešams stimuls, ko mēs kā valsts esam gatavi darīt, lai to neatstātu par gadiem nerisinātu problēmu," stāsta Akmens un akcentē, "programma, kā stimuls. Tā ir viena laba lieta, bet galu galā katram jautājums sākas ar sevi. Motivējam cilvēku atgriezties pie vērtībām, ka mēs varam kaut ko sniegt sabiedrībai. Kāpēc es esmu skolā? Man vienkārši patīk. Es zinu, ka, esot skolā, varu padarīt Latviju par labāku valsti."

Vai entuziastiski cilvēki nav beigušiem un tagad nav jāiedarbina citi mehānismi, piemēram, nauda?

"Tas viens otru neizslēdz. Ministrija šobrīd dara visu, lai paaugstinātu atalgojumu skolotājiem, bet vienlaikus programma neizslēdz to, ka tas var notikt paralēli," skaidro Urtāne.

Runājot par praktiskākiem soļiem, Urtāne stāsta: "Mēs fokusēsimies trīs virzienos. Viens virziens būtu Rīgas Tehniskās universitātes topošie vai jau esošie absolventi. Otra lieta, mēs uzrunāsim pašvaldības vai reģiona cilvēkus, no iekšējā kapitāla meklējot, un trešais virziens – diasporas latvieši, jo mūsu pieredzē ir vairāki tādi, kas tādā veidā ir atgriezušies Latvijā."

Lai šī programma varētu atrast 50 līdz 60 skolotājus katru gadu, ir jābūt ne mazāk par tūkstoti interesentu, lai varētu atlasīt labākos no labākajiem. Misijas iepriekšējā pieredze pierāda, ka tas ir iespējams.

Memorandu RTU konferenču zālē, Āzenes ielā 6, 11. stāvā, parakstīs RTU rektors Tālis Juhna, Izglītības un zinātnes ministre Anda Čakša un "Iespējamās misijas" valdes priekšsēdētāja Ramona Urtāne. Memoranda parakstīšanai būs iespējams sekot līdzi RTU, ministrijas un "Iespējamās misijas" "Facebook" lapā.

Viena no nozīmīgākajām izglītības nozares problēmām Latvijā ir nevienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai izglītībai. Iespējas gūt konkurētspējīgu izglītību lielā mērā atkarīgas no dzīvesvietas – pētījumi rāda, ka lielāko pilsētu skolu skolēniem ir augstāki mācību rezultāti.

Savukārt STEM priekšmetu piedāvājumu un skolēnu sekmes ietekmē skolu spējas piesaistīt kvalificētus skolotājus, nodrošināt tehniskos resursus un mācību materiālus.

Centralizēto eksāmenu rezultāti apliecina vajadzību uzlabot dabaszinātņu, matemātikas un tehnoloģiju mācību jomās sasniedzamos rezultātus, lai Latvijas jaunieši pēc vidējās izglītības iegūšanas varētu turpināt izglītību STEM jomā, kļūstot par augsti izglītotiem inženieriem, kuri sekmēs attīstību zināšanu ekonomikas virzienā.

Lai mazinātu kvalificētu skolotāju trūkumu, "Iespējamā misija" sadarbībā ar RTU un Izglītības un zinātnes ministriju īstenos skolotāju līderības attīstības programmu, atlasot aizrautīgus dažādu nozaru profesionāļus, nodrošinot intensīvas mācības un stipendijas, lai viņi kļūtu par matemātikas, dabaszinību, fizikas, ķīmijas, bioloģijas, ģeogrāfijas un programmēšanas skolotājiem un caur savu profesionālo pieredzi dotu skolēniem jaunu STEM izglītības pieredzi. Programmas īstenošanā tiks iesaistītas arī pašvaldības.

Lai padarītu STEM izglītību pieejamāku, vispirms plānots atlasīt un mācīt profesionāļus darbam Latgales un Kurzemes plānošanas reģionu izglītības iestādēs, intensīvu mācību programmu viņi varētu uzsākt jau nākamā gada vasarā.

Tam sekos jaunu pedagogu sagatavošana Vidzemes un Zemgales skolām, bet 2026. gada vasarā – Rīgas plānošanas reģionam. Iecerēts, ka "Iespējamās misijas" skolotāji primāri strādās pamatskolās un vidusskolās ar zemu sniegumu STEM jomās, kā arī mazākumtautību skolās.

Papildus tam RTU plāno izveidot atvērtu koprades darbnīcu skolotājiem jeb makerspace, kur viņi varēs apgūt darbu ar dažādiem instrumentiem, kā arī dizaina domāšanas metodes un citus rīkus, kas nepieciešami prototipu, inženiertehnisku un vides risinājumu izstrādei.

Tiks rīkoti arī dažādi semināri un kursi, nodrošinot zināšanas un prasmes, kas pedagogiem palīdzēs pilnveidot mācību saturu skolās. Plānots, ka makerspace atradīsies RTU zinātkāres centrā "Futurimo Rīga", kur notiek gan zinātnes nodarbības bērniem, gan pilnveides semināri izglītībā nodarbinātajiem.