Vai centralizēto eksāmenu ir pārāk daudz? Šāds jautājums tagad nonācis arī līdz Saeimai

Esmu mācījusies padomju sistēmā. Un spēju apgūt visus priekšmetus, t.sk. matemātiku, fiziku unķīmiju. Un nebija problēmu nokārtot visos priekšmetos eksamenus. Mēs augām daudz pieticīgākos materiālos apstākļos, bet nebija problēmu mācvīties, iegūt profesiju. Kāpēc šodien paši radām mazizglītotu jaunatni, kuras vienīgā tieksme ir izpriecas?

Sistēma ir jāmaina, bet uzmanīgi. Ikvienam savā līmenī jābūt zināšanu un prasmju pamatam-savs pamatskolā, savs vidusskolā. Ja jaunietis zina savas intereses padsmit gados, lai būtu, bet mūsdienu paaudze kopumā diez vai ir tik patstāvīga un mērķtiecīga. Tāpēc ir jābūt zināmām normām un kritērijiem.Tie gan jāveido īstiem profesionāļiem, nevis ierēdņiem un administratoriem.

Tur viss ir tā samudžināts un sačakarēts, ka diez vai paši viņi zina un saprot, kas tur notiek. Varbūt pirmais eksperiments varētu būt- likt pašiem lēmējiem, politiķiem, amatpersonām ierēdņiem, likt tos eksāmenus nokārtot.

Skaidrs, ka visu vajag vienkāršot. Tur tikai tā matemātika bērnam eksāmenā jākārto ik pa trīs gadiem. Vai tad nevarēja dziedāšanu, zīmēšanu vai vismaz tās sociālās zintis 9. klasi beidzot atstat. Lai taču ir parastās ieskaites un savs skolotājs lai labo. Vienīgā tehniskā lieta- skolotājam tad vajag laikus atsūtīt pareizās atbildes. Nu neprasīs jau no arodbiedrības biedrenes kaut ko tajā priekšemtā saprast.

Mazāk eksāmenu, mazāk zināšanu - kaut kā tā. Skolotāji arī nepārcentīsies, ja viņu priekšmetos nebūs centralizēto eksāmenu, ieliks labu atzīmi un visi būs priecīgi, par sekām neviens nesatrauksies.

Valsts prezidents: Turpināsim runāt, domāt un skatīties, ko darīt demogrāfiskās situācijas uzlabošanai.
Pydarasiem, traņiem un kvadroberiem tik atliek runāt, domāt un skatīties. Izdarīt neko nevar.

Sistēma jāmaina. Kam topošajam filologam augstākā matemātika?