Interesants stāsts: 25 gadu vecumā puisis kļūst par skolotāju un klases audzinātāju

P. Ozols par skolotāju kļuvis projekta Iespējamā misijas ietvaros. Viņš ir audzinātājs 10. klasei, un pēc izskata viņu varētu noturēt arī par klasesbiedru. Viņš atzīst, ka sākumā esot bijis bail, kā jaunieši viņu uzņems, jo darba gaitu sākumā viņam bija vien 22 gadi. Vēl grūtāk gājis ar vecākiem.

"Pirms trim gadiem, tiekoties ar klasi, vecāki bija izbrīnīti. Taču te ir svarīga komunikācija ar vecākiem. Ja viss tiek izrunāts, nav domstarpību vai problēmu," saka P. Ozols.

To, ka viņš vēlas kļūt par skolotāju, Pēteris saprata jau vidusskolā, taču pedagoģijas fakultāte viņu nevilināja. Aizgāja studēt to, kas interesē – ģeogrāfiju, un caur programmu Iespējamā misija viņš pamēģināja, bet vēlāk – palika strādāt skolā.

Skaties foto:

Kāpēc Dobele, nevis, piemēram, visu kārotā Rīga? Pēteris atzīst, ka viņa izvēle bijusi spontāna. "Dobelē pirms tam biju bijis tikai vienu reizi dzīvē, bet īstenībā doties uz laukiem ir interesantāk, jo jaunieši ir atvērtāki, skola – ar spēcīgām tradīcijām. Tas viss uzrunāja," stāsta jaunais skolotājs.

Pētera audzināmie gan zina, ka, lai arī tikai nepilnus desmit gadus vecāks, skolotājs atzīmes par velti nedāļā.

"Ir liela atšķirība – jaunas idejas, jauna pieeja. Stundās nav garlaicīgi. Gribas vēl parunāt. Ir interesantāk," atzīst skolniece Daniela. Savukārt Eduards norāda, ka skolotājs Pēteris "nav tāds vecmodīgais, viņš ir interesantāks".

Skaties video!