Skola bez skolotājiem: ASV aug interese par mākslīgā intelekta vadītu izglītību, bet eksperti skeptiski

Pagājušajā gadā "Alpha" skolu apmeklēja arī ASV izglītības ministre Linda Makmena, kura vizītes laikā Teksasā slavēja redzēto. "Šeit ir tik daudz iespēju, tik daudz potenciāla," viņa sacīja sarunā ar skolēniem un vienu no skolas dibinātājām Makenziju Praisu.

"Alpha School" piedāvā netradicionālu pieeju izglītībai: divas stundas dienā bērni apgūst pamata mācību priekšmetus ar MI pasniedzēju, izmantojot datorus, austiņas un pat virtuālās realitātes ierīces. Nav mājasdarbu un nav mācību grāmatu.

Pārējo dienas daļu skolēni pavada praktiskās nodarbībās – finanšu pratībā, komunikācijā, problēmu risināšanā.

"Ko jūs darītu, ja es teiktu, ka šajā skolā nav skolotāju un bērni mācās ar MI, kas katram nodrošina individuālu ceļu uz panākumiem?" reklāmas video 2024. gadā jautā Makenzija Praisa.

Skolas dibināta 2014. gadā Ostinā ar tehnoloģiju miljardiera atbalstu, un šobrīd tai ir vairāk nekā ducis filiāļu visā ASV – no Maiami līdz Sanfrancisko.

Vecāki dalās pieredzē: sajūsma un vilšanās

Daļa vecāku uzskata, ka šī pieeja sniedz viņu bērniem strauju akadēmisko izaugsmi. Braunsvilas iedzīvotāja Dženifera Gablere, kuras trīs bērni mācās "Alpha School", stāsta: "Mana jaunākā meita četrās vai piecās nedēļās no nulles sasniedza augstu lasītprasmi. Viņa bija sajūsmā par mācīšanos."

Skola motivē bērnus ar balvām un stimulu sistēmu – no pidžamu dienām līdz ceļojumiem uz Eiropu vai Formulas-1 pasākumiem.

Tomēr citi vecāki pieredzi raksturo kā stresainu un problemātisku. Džesika Lopesa, kura 2024. gadā izņēma savas divas meitas no skolas, norāda: "Bērni bija ļoti satraukti, bet skola viņus pasniedza kā pierādījumu tam, ka sistēma strādā."

Viņa kritizēja pilnīgu paļaušanos uz lietotnēm, nepietiekamu cilvēku atbalstu un spiedienu sasniegt MI noteiktos rādītājus. "Beigās tas nebija par mācīšanās prieku. Mani bērni kļuva gandrīz kā roboti," viņa sacīja CNN.

Tikmēr "Alpha School" noraida apgalvojumus par negatīvu ietekmi uz bērnu emocionālo veselību, uzsverot, ka Braunsvilas skola kopš pirmajiem darbības gadiem ir būtiski mainījusies. "Nav godīgi agrīno pieredzi uzskatīt par reprezentatīvu tam, kā "Alpha" darbojas šodien," norāda skolas pārstāve.

Skola apgalvo, ka tās audzēkņi mācās divreiz ātrāk nekā vienaudži tradicionālajās skolās.

Eksperti: trūkst neatkarīgas kontroles

Izglītības eksperti gan pauž skepsi. Stenfordas Universitātes profesors Viktors Lī uzsver, ka skolai trūkst neatkarīga izvērtējuma. "Tas, ka skola neļauj veikt neatkarīgus pētījumus, rada iespaidu, ka ir kas slēpjams," viņš saka.

Mākslīgā intelekta tehnoloģiju pētnieks Džastins Raihs norāda, ka individualizēta MI mācīšanās nevar aizstāt kopīgu darbu klasē. "Nozīmīgākie skolas brīži ir kolektīvi, nevis individuāli," viņš uzsver.

"Alpha School" atbalstītāju vidū ir arī miljardieri un ASV prezidenta Donalda Trampa administrācijas pārstāvji. Skolu slavējuši gan Bils Akmens, gan arī ASV pirmā lēdija Melānija Trampa, kura nesen piedalījās virtuālā pasākumā par MI izmantošanu izglītībā.

Vienlaikus vairāki ASV štati – tostarp Pensilvānija un Ziemeļkarolīna – noraidījuši skolas pieteikumus publiskajam izglītības tīklam, norādot, ka MI balstītais modelis ir nepietiekami pārbaudīts.