Uz saturu

Kādēļ jaunieši vēlas lielas algas, bet neizvēlas ienesīgākās nozares?

Latvijas jaunieši karjeras izvēlē arvien vairāk attālinās no nozarēm, kurās nākotnē paredzamas lielākās investīcijas un iekārojamākās darba vietas. Gandrīz piektā daļa jauniešu interesējas par radošām profesijām, savukārt karjera pieprasītajā digitālo tehnoloģiju jomā saista tikai desmito daļu jauno cilvēku, šādu ainu atklāj Latvijas Izglītības akseleratora veiktā aptauja.

Saturs turpinās pēc reklāmas

Reklāma

Latvijas Izglītības akseleratora vadītāja Zane Čulkstēna intervijā TV3 raidījumam "900 sekundes" uzsver, ka šī pretruna skaidrojama ar informācijas trūkumu. Lai gan jaunieši kā galveno karjeras izvēles kritēriju min augstu atalgojumu, viņiem bieži vien nav skaidras izpratnes par to, kurās nozarēs šāds atalgojums reāli ir sasniedzams.

Ja skolā netiek stāstīts par darba tirgu un ekonomiku, jaunieši informāciju meklē sociālajos medijos, kur realitāte bieži tiek kropļota, saka eksperte.

"Es domāju, ka tas primāri it tādēļ, ka jaunieši nesaņem pareizu informāciju. Es domāju, ka primāri izglītības sistēmā, bet arī sociālajos medijos. Ja skolā nestāsta, kas notiek ekonomikā, kur ir pelnošākās nozares, kur ir darbs un kur nav, tad skaidrs, ka tu skaties sociālos medijus – tur redzami atsevišķi veiksmīgu sportistu ziņas vai slavenu izpildītājus," saka Čulkstēna.

Aptaujā iezīmējas arī dzimumu atšķirības karjeras izvēlē – meitenes biežāk izvēlas radošās un sociālās jomas, savukārt zēni vairāk interesējas par STEM nozarēm. Čulkstēna atzīmē, ka tā ir globāla tendence, kuras mazināšanai tiek īstenotas dažādas iniciatīvas, lai rosinātu jaunietēm interesi par tehnoloģijām un inženierzinātnēm, parādot, ka arī šīs jomas var būt radošas un sabiedriski nozīmīgas.

Kā vienu no būtiskākajiem risinājumiem Čulkstēna min regulāru un kvalitatīvu karjeras konsultāciju pieejamību skolās. Pašlaik tikai 17% vidusskolēnu ir tikušies ar karjeras konsultantu, un vēl mazāk šo pieredzi vērtē kā noderīgu. Izglītības akselerators cer, ka pētījuma rezultāti rosinās Izglītības ministriju rīkoties, vienlaikus turpinot darbu pie jauniešu informēšanas, prakses vietu nodrošināšanas un bezmaksas darba tirgus datu rīku attīstīšanas.

Ziņo par kļūdu rakstā

Iezīmē kļūdaino tekstu un spied Ctrl+Enter.

Iezīmē kļūdaino tekstu un ziņo par to!

Uzgaidiet...

Reklāma aizvērsies pēc 0 sekundēm