Mākslīgā intelekta izmantošana mācību procesā – ieguvumi un riski
Mākslīgais intelekts arvien sparīgāk ielaužas izglītības procesā – gan skolās, gan augstskolās. Tam ir milzīgs potenciāls, un tas arvien vairāk ienāk skolās. Izpildīt mājasdarbu un izstrādāt stundas plānu minūtes laikā – šādas iespējas tas paver, tomēr Latvijā vienotu vadlīniju tā izmantošanai izglītības iestādēs pagaidām nav. Kā mākslīgā intelekta riskus mācību procesā samērot ar ieguvumiem?
Ziņot par komentāru