Saeimas komisija izņem no likuma grozījumiem punktu, kas ļautu vardarbīgus bērnus nosūtīt mājmācībā

Lieciet tak tos padomju laikus mierā! Viss šis "bardaks" nāk no 90.jiem, kad likvidēja specskolas , jo brīvā Latvijā tak visi būs labiņie. Kur pazuda Ēbele, kas sāka šo jampadraci ar bērnu tiesībām bez pienākumiem.Kurš atbildēs?

Vardarbības pieaugumsskolā ir sekas mūsu bezjēdzīgaittieksmei pret jaunās paaudzes audzināsanu no netkarības pasludināsanas tiesībuapziņa bez pienākumuapjēgas. Ir izaugusi jaunā paa8dze,kura uzskata,ka ir tiesības bez pienākumapret ģimeni, sabiedrību un valsti. Un šie vecki audzina savus bernus vēl šodien ar tiesību prioritāti pret pienākumiem. Šodien šī tiesību prioritate ir visā pasaulē radot sarezģījumus visās dīves jomās. Skola nav pāraudzināšanas iestāde, vispirms jāprasa atbildība no vecākiem, jo bērns iemācās attieksmi pret apkārtejiem no agras bērnibas. Ir sarkanā robeža kuru bērnan nav ļauts pārkāpt. Un, ja vecāki to nesaprot un atļauj apmierināt bērnam visas iegribas, tad izaug bērni, kurien nav ne pieklājības, ne uzvedības normas, nerunājot par vardarbību, ko pieaudzis cilveks pielieto jebkuru savu vēlmjuapmierināšanai. Varbūt jāsak ar vecāku pāraudzināšanu izskaužot "es tā gribu, es tā daru'. ja nesāksim mācīt bērniem garīgās, morālās vērtības, tikumību, tad dzīvosim necivilizētā sabiedrībā, kā teica padomijas laikā, ka cilvēks cilvekam ir vilks kapitālismā.

Arī manu brāli reiz apcēla. Vērsos pie apcēlēja ar sociālo tīklu palīdzību. Pretī saņēmu tādu lamuvārdu gūzmu, ka, manuprāt, ceturtajā klasē to nozīme nav īsti zināma. Brālim sadauzīja telefonu, ņēma mantas. Tagad brālis ir garš un tievs, bet huligāns ir īss un resns. Protams, nav dzirdēti gadījumi pēdējā laikā. Bet pārsteidzoši, ka skolai bija vienalga, tur varēja kaut vai pasi pārdot uz ārzemēm, līgavu nolaupīt vai amputēt kādu ekstremitāti, skolas politika bija vispār neinteresēties. Rezultātā daudzi pēc pamatskolas pabeigšanas skolu aši nomaina, un sekmes automātiski uzlabojas, tāpat kā pašvērtējums.

Pastāstīšu stāstu par savu bērnību. Bija mums skolā viens muļķis, kurš mēdza visus apsaukāt dažādos vārdos, pat nepazīdams, bļaustījās, harčoja uz ielām un meklēja nākamos apcelšanas upurus. Tas turpinājās daudzus gadus, līdz notika pavērsiens. Mana draudzene apmeklēja pusaudžu ballīti, kur bija arī šis muļķis. Beidzās ballīte ar to, ka draudzene muļķi tā noslānīja, ka atnāca mājās ar asiņainu džemperi. Pārējie viņam nepalīdzēja. Kopš tā laika nav dzirdēts, ka būtu kādu apcēlis. Bet seja viņam vēl joprojām tāda pastulba - ar mūždien izsmējīgu izteiksmi.

Un ko darīs apceltie bērni, kuru sekmes šo huligānu dēļ ir pasliktinātas? Tādus sauc par bulijiem, huligāniem, gaisa jaucējiem un tamlīdzīgi. Bieži vien viņi nāk no ārēji normālām ģimenēm, kurās nav cieņā ētikas pamatvērtības, kur nemāca labestību, līdzcietību, mīlestību. Ko viņi iemācīsies no tā, ka viņus nesodīs? Neko. Ir bērni, kurus aizdedzina, kuriem atņem mantas, naudu, kurus piekauj, apsaukā skolas mērogā dažu gaisa jaucēju dēļ. Nereti piedalās pat skolotāji ar tādām pašām ētikas problēmām. Tos sīkos nejauceņus vajag sūtīt uz īpašām skolām, ja reiz negrib, lai mācītos mājās. Piemēram, to lunātiķi, kura Jelgavā piekāva meiteni. Protams, optimāli būtu kolonija. Sagādājusi cilvēkam nenormālas fiziskas traumas un emocionālas problēmas uz visu atlikušo dzīvi. Līdzīgi garā apdalītie sēž un rēc. Un tagad tādi paši laikam Saeimā ievēlēti, jo aizstāv šo morāles pamatvērtību trūkumu. Garā vāji lunātiķi, kuri bērniem māca dot citiem pa muti un apsaukāt. Garīgi nepilnvērtīgi īpatņi.

Tas ir lidz laikam kamēr kādu bernu skolā nogalinās!!! Tad gan piedzīt atbildību no tiem kuri noņema so likumu

Nu ko iesaku vecākiem nemt no tām klasēm ārā vai iziet ielās demonstrācijās, Mūsu bērniem ir tiesības mierīgi mācītied !!!

Traumēti, bikli cilvēki, kuri nevarēs atrast savu vietu dzīvē. Viens vardarbīgais sačakarēs dzīvi vairākiem.

Tad jau pusskola mācīsies no mājām.
Cits laikmets.Savādāki bērni.Tagad bērniem ir vajadzīga cita pieeja.Tāpēc javeicina pedagogu apmacība,un jāpaugstina pedagogiem algas,bet vispirms ir jatiek vaļa no tiem Padomju laika učukiem,kuri bērnus audzina vēl pēc PSRS metodēm.
Laiki kainījušies.Vecakiem jāstradā,un atliek kazak laika bērnu audzināšanai,un ta jau ir internacionalā valsts politika.Ģimene ottrā vietā,un ģimenes vērtību izkropļošana.

Vairākumam (pelēkajai masai) jāpakļaujas mazākumam (īpašajiem).