Studijas, darbs, pētniecība un atpūta mūzikā. Saruna ar vienu no labākajiem ķīmijas skolotājiem Latvijā
Labākie jaunie ķīmijas skolotāji jau otro gadu tiek apbalvoti ar 3000 eiro lielu stipendiju. Tots Ķoķis šobrīd studē LU Ķīmijas fakultātes otrajā kursā un jau otro mācību gadu ir arī ķīmijas skolotājs Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā. Kļūt par pedagogu paša absolvētajā skolā viņam piedāvāja pērn, 18 gados, vēl pašam esot 12.klases skolniekam.
"Pagājušajā gadā man bija tā, ka bija manā vecumā, kurus es mācu. Interesanta tā sajūta. Bet, manuprāt, tā ir priekšrocība, jo viņi redz, ka es esmu tāds, kā viņi. Un tad viņiem, iespējams, ir tā sajūta, ka viņi var, kā es. Un tas ir svarīgs moments arī viņiem motivācijai," saka ķīmijas skolotājs.
Tots ģimnāzistiem ķīmiju māca starptautiskā bakalaurāta programmā – tātad, nodarbības vada angļu valodā. Paralēli tam viņam uzticēts arī ķīmijas pulciņš, kurā kopā ar jauniešiem strādā pie nestandarta ķīmijas olimpiāžu uzdevumu risināšanas un šo zināšanu pielietojuma laboratorijas darbos. Savukārt, savas prasmes viņš papildina strādājot arī LU Cietvielu fizikas institūtā.
"Es nākotnē sevi redzu, kā cilvēku, kurš sabalansē šo darbu zinātnē un skolā. Respektīvi es nepalieku tikai skolā. Un šādā veidā es bērniem varu nodot šo aktualitāti, kas notiek zinātnē. Jo daudziem skolotājiem ir problēma, ka ārpus viņi nestrādā. Skolotājam jau paliek garlaicīgi visu laiku vienu un to pašu mācīt. Bet, ja tev ir kaut kādas papildu nodarbes ķīmijas nozarē, tad tev pašam ir arī motivāciju to tālāk nodot.
Cik smags ir skolotāja darbs, jaunietis vēl nevarot novērtēt, jo uzskata, ka strādā pārāk mazu slodzi. Pats gan no skolas noguris vēl neesot, lai gan ir pienākumi, kas dažreiz prasot daudz spēka.
"Sagatavošanās stundai ir tāds radošs process, braucot ar riteni uz universitāti vai skolu es dažreiz izdomāju, ko varētu darīt. Bet nogurdinošākais ir tad, kad tev ir 30 kontroldarbi jālabo, tev ir kaudzīte, tu izlabo piecus, laiks jau ir pagājis, tev vēl ir milzīga kaudze, bet tu vēl neesi pat pusē. Tas ļoti nogurdina, un es domāja, ka tā ir grūtāka daļa no visa," saka Tots.
Kā 20 gados var apvienot studijas, darbu skolā un pētniecību? Jaunietis saka, tas viss ir iespējams, ja plāno savu dienas grafiku. Tajā viņam pietiekot ar laika sev – galvu viņš izvēdina mūzikā.
"Es gribētu teikt, ka esmu muzikāls. Tad es spēlēju orķestrī, pašlaik vienā. Tad ērģeles spēlēju arī mājās. Es drīzāk ar mūziku atejos. Cilvēkiem ir pārsteigums, kā to var paspēt, bet kaut kā jau var."
Par savu centību, jaunas skolotājs nupat atalgots arī ar farmācijas uzņēmuma "Olainfarm" stipendiju – 3000 eiro apmērā. Kā naudu tērēs, viņš neatklāj, taču saka – nauda tiks ieguldīta savā attīstībā.
"Tas iedod arī motivāciju palikt skolā. Protams, tas nenozīmē, ka tagad es palielināšu slodzi, kā saņemu stipendiju, bet drīzāk man ir lielāka brīvība un es spēju vairāk sevī ieguldīt, iemācīties kaut ko papildus, varbūt arī atpūsties, tādā ziņā ieguldīt sevī," bilst Tots.
"Olainfarm" stipendiju šogad saņēma arī Latvijas Universitātes studente un ķīmijas skolotāja Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijā – Anna Liepiņa. Šādas vienreizējas stipendijas tiks piešķirtas kopumā 25 jaunajiem ķīmijas skolotājiem.
Ziņo par kļūdu rakstā
Iezīmē kļūdaino tekstu un spied Ctrl+Enter.
Iezīmē kļūdaino tekstu un ziņo par to!
