Vairākums Latvijas vecāku ir nemierā ar skolu, kuru apmeklē viņu atvase

Gandrīz trešdaļa jeb 28% vecāku Latvijā atzīst, ka ir ļoti apmierināti ar skolu, kuru apmeklē viņu bērns. Taču vienlaikus vecāki norāda uz vairākiem aspektiem, kuri, viņuprāt, nav atbilstošā līmenī. Tā liecina veiktās aptaujas rezultāti.

"Tas, ko vecāki vairāk grib, ir balansu. Skolā ir fokuss uz akadēmisko – eksāmenu rezultāti vai skolai būs vai nebūs ģimnāzijas status. Praksē vecāki vairāk grib caurvijprasmes, pieredzi un sagatavošanu pieaugušā dzīvei," pētījuma rezultātus skaidro "EMU skolas" līdzdibinātājs un vadītājs Jānis Erts un papildina: "Tas, ko redzam praksē, darbojoties ar daudzām skolām, vecākiem un izglītības pārvaldēm ir tas, kad 72% īstenībā nezina, kas skolā notiek."

Vai, pētot datus padziļinātāk, varēja redzēt kādas kopsakarības, piemēram, ka apmierinātība ir tajās skolās, kas tiešām objektīvi ir spēcīgas, ar labiem kabinetiem un skolotājiem, savukārt kritiku saņem tās, kur tā visa nav?

"Konkrētus klašu un skolēnu rezultātus nevērtējām, bet vairāk vecāku viedokli, kādai būtu jābūt skolai un kādam būtu jābūt bērnam, kurš pabeidz skolu," stāsta skolēnu sacensību "Čē Čē Čempionāts" vadītājs Agris Rencis.

Rencis izceļ interesantu faktu: "10% vecāku galvenais ir, ar kādām atzīmēm skolēns beidz skolu. Lielākai daļai svarīgs ir šis balanss – vecāki grib, lai viņu bērns ir dzīvei gatavs."

"Tele 2" veiktā pētījuma "Vecāku skolu izvēles kritēriji un gaidas" rezultāti:

Gandrīz trešdaļa jeb 28% vecāku Latvijā atzīst, ka ir ļoti apmierināti ar skolu, kuru apmeklē viņu bērns, taču vienlaikus vecāki norāda uz vairākiem aspektiem, kuri, viņuprāt, nav atbilstošā līmenī.

Par ko vecāki kritizē skolas:

• Skola nevelta pietiekami lielu uzmanību caurviju prasmēm: kritiskajai domāšanai, spējai risināt konfliktus, līderībai, prasmei strādāt komandā (37%);
• Skola nevelta pietiekami daudz laika bērnu talantu izkopšanai (35%);
• Skolā nav balanss starp akadēmiskajām un praktiskajām zināšanām (33%);
• Neatbilstošā līmenī mācību programma (32%);
• Skolā nav droša fiziskā un emocionālā vide (28%);
• Skola pietiekami nesagatavo bērnus tālākai dzīvei un lēmumiem (27%).

Kādus vecāki vēlas redzēt bērnus pēc skolas absolvēšanas:

• Ar vēlmi mācīties un attīstīties (50%);
• Ar spēju patstāvīgi pieņemt lēmumus (49%);
• Ar spēju kritiski domāt un risināt problēmas (48%);
• Labi sagatavots/-a tālākajai izglītības iegūšanai (46%);
• Ar emocionālu noturību un spēju tikt galā ar stresu, izaicinājumiem (44%);
• Ar atbildības sajūtu par sevi un saviem lēmumiem (42%).
• Interesanti, ka no visām iespējām vismazākais vecāku skaits (10%) novērtētu to, ka bērns būtu ar labām atzīmēm liecībā, eksāmenos.

Kādai vajadzētu būt ideālajai skolai, pēc vecāku domām:

• Skolā un tās apkārtnē ir droša vide (45%);
• Skolā strādā profesionāli skolotāji (44%);
• Skolā ir kvalitatīva mācību programma (43%);
• Skola bez zināšanu apguves velta uzmanību skolēnu caurviju prasmju apguvei, piemēram, kritiskai domāšanai, spējai risināt konfliktus, līderībai, prasmei strādāt komandā, komunikācijas prasmēm u. c. (42%);
• Skola ir ērti sasniedzama (tuvu mājām/darbavietai, pieejams sabiedriskais transports) (42%).

Interesanti, ka ka no visām iespējām vismazākais vecāku skaits – 9%, novērtētu to, ka skolā būtu augstas prasības pret skolēnu atzīmēm, sasniegumiem

Vairāk nekā puse jeb 54% vecāku uzskata, ka skolas galvenais uzdevums ir sagatavot skolēnu tālākai dzīvei un attīstīt skolēnu caurviju prasmes, taču tieši šis aspekts saņem arī lielāko vecāku kritiku – visvairāk vecāki – 37%, skolas kritizē par to, ka tās nevelta pietiekami lielu uzmanību caurviju prasmēm.

Tieši dažādas caurviju prasmes vecāki arī norāda kā to, ko visvairāk sagaida, ka viņu bērns būs apguvis pēc skolas absolvēšanas.

Galvenie pētījuma secinājumi:

• Vairāk nekā puse vecāku izvēlas skolu pēc atrašanās vieta (tuvāk mājai vai darbavietai), taču ideālās skolas prasību TOP4 lokācija nav ietverta.
• Atzīmēm nav tik būtiska loma. Skolas sasniegumi dažādos skolu topos nav noteikuši vecāki izvēli par labu kādai skolai. Pēc vecāku domām, arī ideālajai skolai uzsvars uz atzīmēm nebūtu jāliek.
• Pēc skolas absolvēšanas vecāki vēlas redzēt savus bērnus gan ar spēcīgām caurviju prasmēm, gan labi sagatavotus tālākajai izglītības iegūšanai. Vecākiem būtisks ir šo abu lietu balanss.
• Vecāki atzinīgi novērtē to, ka skola sniedz akadēmiskās zināšanas un rūpējas par akadēmiskiem sasniegumiem, taču vēlas sagaidīt lielāku uzsvaru uz caurviju prasmēm, kas vecāku ieskatā labāk sagatavotu bērnus viņu tālākajai profesionālajai un privātajai dzīvei un kas šobrīd katra piektā vecāka ieskatā netiek darīts.

Pētījums "Vecāku skolu izvēles kritēriji un gaidas" veikts Eiropā lielākā skolu klašu saliedēšanas festivāla "Čē Čē Čempionāts" 18. sezonas atklāšanas ietvaros, kurā tika aptaujāti 500 vecāki no 25 līdz 65 gadu vecuma.

Šogad "Čē Čē Čempionāts" sadarbojas ar EMU:Skola, lai Čempionāta uzdevumi skolotājiem vairāk nebūs kā papildu darbs kopā ar bērniem vakaros vai brīvdienās, bet katram Čempionāta uzdevumam būs klāt stundu plāns un metodika, kā integrēt uzdevumu mācību stundās, piemēram, dizainā un tehnoloģijās, klases stundās.