Burāšana bērniem: ar ko sākt un ko sagaidīt?

Turpinot tēmu par burāšanu, šajā rakstā mēs runāsim par bērnu burāšanu. Pieaugot jūras burātāju saimei Latvijā, arī bērniem rodas vairāk iespēju apgūt burāšanas prasmes jau no mazotnes. Kāds burā līdzi tētim un pilda matroža pienākumus uz tēta lielās jūras jahtas, bet kāds pirmsākumos nonāk līdz "Optimist" klases buru laivai, mācās stūrēt patstāvīgi un kļūst par mazo kapteini.

Vecums, kad bērns var uzsākt apgūt burāšanu ir ļoti individuāls, un tas ir jāizvērtē no drošības aspekta, bet parasti tas ir, sākoties skolas gaitām.

"tv3.lv" turpinām rakstu sēriju "Sapnis par burāšanu", atspēkojot mītus par šīs nodarbes dārdzību, sarežģītību un ekskluzivitāti, kā arī izglītojot par iespējām ikvienam izbraukt ar zēģelīti. Rakstu autors ir gan pieredzējis kapteinis Askolds Hermanis – starptautiski akreditēts jahtu vadīšanas instruktors, burāšanas skolas Nautica.lv dibinātājs, gan citi pieredzējuši burātāji. Šoreiz par bērnu pirmajiem soļiem burāšanā stāsta Zvejniekciema Jauniešu ūdens sporta kluba dibinātāja Aiva Zumente.

Pirmais, ar ko bērns saskarsies, iekāpjot mazajā buru laivā, ir patstāvīgi spēt tikt galā ar laivas vadību ūdenī, ar vēja spēku burās. Ir jāiemācās tikt galā ne tikai ar laivas vadību vēja un ūdens ietekmē, bet jātiek galā arī pašam ar sevi. Īpaši iesācēji, kuriem nav bijusi iepriekšēja pieredze atrasties jebkādā laivā uz ūdens, var sajust pārmērīgu laivas šūpošanos vai ātrumu, kad vējš iepūš burā. Nereti pirmās izjustās būs bailes, bet, mācoties par drošību uz ūdens un apgūstot burāšanas iemaņas, bailes drīz pazūd un burāšana var pārvērsties par aizraujošu piedzīvojumu un kļūst par patīkamu laika pavadīšanu. Izbaudot ūdens viļņošanos, jūras gaisu, vēju, bērns atnāk krastā fiziski noguris, bet laimīgs.

Ļoti svarīgi, lai bērns uz treniņu atnāk izgulējies, atpūties un paēdis, jo burāšana prasa izturību un koncentrēšanās spēju, uzmanības noturību un atrašanās uz ūdens nebūs izbaudāma, ja bērns būs noguris vai izsalcis, viņam būs auksti un tas viss nepatiks, jo liksies grūti. Tas ir arī drošības jautājums. Treniņi notiek uz ūdens, tās mēdz būt pat vairākas stundas un mainīgos laikapstākļos. Tāpēc arī šeit ir svarīga vecāku loma un sagatavošanās process pirms treniņa. Svarīgs ir arī piemērots apģērbs treniņiem uz ūdens, aizsarglīdzekļi, jo laikapstākļi krastā atšķiras no tā, kā mēs tos izjūtam, atrodoties uz ūdens un burājot.

Brīdi, kad bērni uzsāk burāšanu, varētu salīdzināt ar spēļu kuģīša nomaiņu uz īstu laivu. Burāšana bērnam māca uzņemties rūpes par savu laivu, liek patstāvīgi pieņemt lēmumus un uzņemties atbildību par tiem.

Aiva Zumente

Apgūstot burāšanu, bērns mācās iejusties, sadarboties un dabiski pielāgoties vēja un ūdens varai. Viņš jau ir uzvarētājs, jo spēj tikt galā šajos apstākļos.

Veidojas iemaņas noturēt koncentrēšanās spēju, neskatoties uz ārējiem apstākļiem. Burāšana veido personības iezīmes savai rīcībai arī citās dzīves situācijās. Šie bērni ikdienā spēj būt pacietīgāki, harmoniskāki, izturīgāki, apņēmīgāki un ar racionālu pieeju. Viņu pieredzē ir nemitīgi mainīgi laika apstākļi, sēžot "slapjās" biksēs stundām ilgi un cīnoties ar vēju un ūdeni, tāpēc viņi spēj vieglāk novērtēt situāciju, ātri reaģēt uz pārmaiņām sev apkārt un nostiprināt sevī īpašības, kas palīdzēs vieglāk tikt galā lēmumu pieņemšanā arī ārpus burāšanas.

Mūsdienās burā gan puikas, gan meitenes, caur burāšanu satiek jaunus draugus un gūst interesantu pieredzi. Bērni var mācīties burāšanu gan hobija līmenī, gan apgūt to kā sporta veidu. Bet abos – veidojas mīlestība pret dabu un burāšanu, radot gan prieku, gan gandarījumu par saviem sasniegumiem.

Aiva Zumente

Lai uzsāktu burāšanas apmācības, neskatoties uz to, ka tiek lietotas drošības vestes, obligāts nosacījums ir labas peldēt prasmes.

Ja bērns izvēlās apgūt burāšanu kā sporta veidu, izpildāmie uzdevumi un atbildība pieaug. Tam ir svarīgi trenēt arī psiholoģisko sagatavotību, jo, kā jau pirms katrām gaidāmajām sacensībām, bērns izjūt satraukumu. Lai piedalītos burāšanas sacensībās, bērni mācās izvirzīt mērķus un doties to sasniegšanas virzienā, rodas mērķtiecība. Piemēram, arī bezvēja apstākļos ir svarīgi saglabāt iekšējo līdzsvaru, nosvērtību un nezaudēt koncentrēšanās spējas un modrību, jo svarīgi "nenogulēt" pirmo vēja brāzmu, kuru iespējams sadzirdēt vienīgi pilnīgā miera stāvoklī un vērojot apkārt notiekošo, kas ir daļa no psiholoģiskās prasmes, noturēt fokusēšanos uz mērķi.

Treniņos tiek mācīta arī tehnika un taktika, piemēram, starta brīdī ir svarīgi ieņemt izdevīgāko pozīciju attiecībā pret vēju un starta līniju distances veikšanai, kontrolēt laivas ātrumu un gaitu, spēt prātā un domās vizualizēt, tvert plašākā laukā apkārtējos apstākļus – gan notiekošo uz laivas, gan ārpus tās. Zināšanas, iemaņas un psiholoģiskā sagatavotība palīdz veidot lielāku pārliecību par sevi. Burāšana savā ziņā ir arī matemātiskie aprēķini, fizikas likumu izpratne un arī nepieciešamas zināšanas par metereoloģiju, ko bērni sāk apgūt, uzsākot burāšanas treniņus.

Bērna hobijs saistībā ar burāšanu, procesā daudz iesaista arī vecākus, kas rada iespēju kopīgām interesēm un piedzīvojumiem, vairāk kopīgi pavadīta laika un interesantām sarunu tēmām, jo nereti sacensības norit vairākas dienas, ir nepieciešami pārbraucieni uz sacensību vietām, kopīgs laiks ārpus ierastās ikdienas mājas dzīves. Bērnam veidojas izpratne par atbalstu, saņemto uzmanību un kopīgu darbošanos.

Nozīme arī var būt tam, kā bērns ir nonācis līdz burāšanai, vecāku mudināts vai tā ir paša izvēle. Katram tas būs individuāli, bet, ja bērns iemīl vēja ķeršanu ar buru laivu, šīs būs attiecības visa mūža garumā un pavērsies plaši horizonti uztvert pasauli sev apkārt.

Kur bērniem apgūt burāšanas prasmes, varat atrast Latvijas "Optimist" klases asociācijas mājaslapā optimist.lv.