Pedagogi ir kritiski par ieceri atteikties no 9. klašu eksāmenu nokārtošanas sliekšņa
Tas ir kā pelējumu aizkrāsot ar baltu krāsu un izlikties, ka viss ir kārtībā! Tik kritiski pedagogi vērtē Izglītības ministrijas ieceri atteikties no 9. klašu eksāmenu nokārtošanas sliekšņa. Tas nozīmētu, ka pamatizglītības iegūšanai pietiktu vien ar sekmīgām gada atzīmēm visos mācību priekšmetos. Ministrija savu ieceri aizstāv, uzskatot, ka jauniešiem ir jādod iespēja arī tad, ja eksāmenā nav paveicies.
