"Bērns atnāca mājās un teica, ka audzinātāja viņu situsi!" Liepājniece šokā par bērnudārzā esošajiem pedagogiem

Briesmìgi??

45 videne tāda ir.Pac tur mācījos.Man bija tā pat.

Dace Eglīte...es veselu gadu domāju ka mans septiņgadīgais dēls fantazē, taču tad sapratu ka tomēr kaut kas nav kārtībā?

..........uzrakstīju vispārīgi.....ne par jūsu situāciju,ne par iepriekšējo.....bet dzīvē redzētas tik daudz un dažāds situācijas....ne vienmēr vainīgi ir pedagogi....mūsdienu bērni ir savādāki tiešā nozīmē,un diemžēl audzināšana jāveic ir ğimenē,bd un skolā ir citas prioritātes-mācības....un jā,arī cienīt vienam otru jāiemāca ir ğimenei??????

Un ja kādam bērniņam nav paveicies ar ģimeni, tad ko pedagogi dara, noraksta viņu, vai mēģina tomēr viņu atbalstīt???
Atvainojiet, bet visiem bērniņiem nav paveicies būt ideālās ģimenēs, kur iemāca visas pamatvērtības. Un bērns pie tā nav vainojams. Viņš ir nelaimīgs mājās, nelaimīgs skolā un tāds nomākts un depresīvs viņš ienāk dzīvē. Jo tā vietā lai šo cilvēciņu atbalstītu, mēs meklējam vainīgos, ko nosodīt.

Prot,un kā vēl prot. Jo bērniem iztēle ir vairāk attīstīta,kā realitātes sajūta. It sevišķi mūsdienās,kad tv un citi gadžeti aizņem lielāko daļu bērna brīvā laika. Šis konkrētais puisītis pat zīmuli pareizi rokās turēt neprata,ja pamanījāt. Neaizstāvu nevienu pusi,bet kā visiem zināms-viena pagale nedeg....

Užāne Egija
Prot? Prot fantazēt ja,bet ne melot,tās ir divas dažādas lietas ,turklāt vienas tēmas fantāzija neieilgtu.spēlēties iedomu pasaulē,stāstīt visu kaut ko,bet ne to ka es esmu stulbs,sit man pa matiņiem utt.. un ja,ne visi četru gadu vecuma prot pareizi turēt zīmulīti. Viena pagale nedeg,jūs nopietni? Cetrgadnieks VS audzinātāja? Lai kāds nebūtu mazais,nevienai bd audzinātājai nav tiesības nedz uz fiziski ,nedz emocionālo vardarbību un punkts.
Diemžēl vadītājas tizlsis smaids un netiešas atbildes uz jautājumiem izsaka visu! Ja viņa nespēj atbildēt par saviem padotajiem,darba problēmām,lai sēž maja.
Vēlu māmiņai panākt taisnību,lai sargā savu mazo brīnumu un citi būs drošība.

Es savukārt lasiju,ka bērni līdz piecu gadu vecumam ļoti daudz fantazē (nejaukt ar melošanu,jo viņi tādā vecumā nezin,kas ir meli).Vajag audzinātāju uzvārdus,kāds dārziņš,vispārīga runāšana,nodara skādi cilvēkiem kuri tiešām ciena un rūpējas par bērniem.

Alla, es jums pilnīgi piekrītu. Bet skarbā realitāte ir rāda, ka ne visiem vecākiem ir saprašana par to kādas ir viņu bērnu tiesības. Ne visi vecāki ir gatavi runāt, jo baidās no šāda nosodījuma (Egija, poemēram). Kā rezultātā nevis tiek risinātas berna problēmas, ja tādas ir, bet gan tiek tas bērniņš traumēts. Nākamais punkts, kas reāli satrauc. Sociālais dienests nav ieinteresēts palīdzēt bernam. Viņu intereses ir vienādas ar bērnudārza interesēm. Respektīvi, ja es esmu tik stul a audzinātāja, ka nemāku atrast pieeju bernam, tad bernam ir problēmas, tad es negribu ar viņu strādāt, tad es viņam radu apstākļus, kad negribas iet uz darziņu un beigu beigās kopā ar soc dienestu un vadītāju iesaku kātvest bērnu uz citu bernudarzu, vēlams tādu, kur 5 berni grupā (spec dārziņš, no kura jāiet spec pamatskolā, pec kuras nevienā vidusskolā neņem).
Un beigu galā tu(es, mēs, mamma) paliec ienīgais cilvēks, kam reāli interesē bērna nākotne, jo visoem pārējiem ir uz to izspļaut.

Iesaku visu hiperaktīvo bērniņu mammām aizvest savus bērniņus pie kvalificēta psihiatra parliecinaties vai tā ir hiperaktivitāte vai vienkarši audzinātāju nevēlēšanās strādāt.

Lili Kaķis
Es tieši to pašu nodomāju,ka patiesība ir tāds netaisnība,vecāks nevar pierādīt pretējo ,jo nav tur visu laiku klāt ,pedagogs var bērnu pilnībā pataisīt par tādu ka vien sirds vēlas,tiek izvazata ģimene pa bāriņtiesām,psihologiem ,bet audzinātāja paliek tā pareiza.
Bērns ar var palikt nejauks,ja tur saņem pret sevi sliktu attieksmi,vīns savadak nevar aizstāvēties.
Veiksmi cīņa pret to čūsku bandu,ļoti gribu zināt ,ka lietas tālāk virzīsies.